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　　随着第四次工业革命的浪潮席卷全球，工业互联网作为其核心基石，正推动着数字经济与实体经济的深度融合。作为新型工业化的战略性基础设施，工业互联网标识解析体系已成为产业链上下游数据互通和信息共享的重要纽带，为提升产业链供应链的韧性和安全水平开辟了新路径。
 

　　2024年1月，工业和信息化部联合教育部、科学技术部、人社部等十二部门，共同印发了《工业互联网标识解析体系“贯通”行动计划(2024—2026年)》(以下简称“《行动计划》”)，提出到2026年，建成自主可控的标识解析体系，在制造业及经济社会重点领域初步实现规模应用，对推动企业数字化转型、畅通产业链供应链、促进大中小企业和一二三产业融通发展的支撑作用不断增强。同时提到强化人才队伍建设，要充分发挥高等学校、职业院校、科研机构、企业等主体作用，通过建设国家工业互联网产教融合创新平台、未来技术学院、现代产业学院等人才培养特色载体，开展标识相关专业人才培养工作，着力打造工业互联网标识领域人才队伍。鼓励开展标识国际化人才联合培养，推动优秀人才引进。
 

　　为响应《行动计划》的号召，中国互联网协会、中国信息通信研究院(简称“中国信通院”)共同发起“全国工业互联网标识人才培育行动”。该行动旨在推动我国工业互联网产学研用一体化发展，构建完整的标识领域知识体系，培养多层次人才，提升创新能力，树立国际视野，打造专业的工业互联网标识领域人才队伍，促进工业互联网标识在制造业及经济社会重点领域的规模应用。
 

　　培育计划的总体目标
 

　　（一）构建知识体系，培养多层次人才。建立完整的工业互联网标识解析知识体系，涵盖基础理论、核心技术、应用实践等多维度内容。培育从初级到高级不同层次的工业互联网标识解析人才，满足行业不同阶段和岗位的需求。
 

　　（二）促进跨学科融合，推动产学研用一体化。鼓励跨学科学习和研究，促进工业互联网标识解析技术与大数据、人工智能等其他领域的创新融合。实现教育、科研、产业和应用的深度融合，形成闭环的人才培养和技术创新体系。
 

　　（三）提升创新能力，强化实践应用。激发人才的创新思维和能力，推动工业互联网标识解析技术的突破和应用创新。通过实际项目和案例分析，加强人才的实践操作能力，确保学以致用。
 

　　（四）建立国际视野，增强行业影响力。培养具有国际视野的人才，理解和掌握国际工业互联网标识解析的发展趋势和标准。通过高质量的人才培养，提升我国工业互联网标识解析在国内外的影响力和话语权。
 

　　（五）实现区域均衡发展，提高社会认知度。通过人才培育行动，助推《行动计划》政策落地，促进不同地区工业互联网标识解析的发展，实现区域经济的均衡增长。通过宣传和教育，提高社会各界对工业互联网标识解析重要性的认知，形成良好的社会氛围。
 

　　主要工作内容
 

　　（一）组织开展全国范围工业互联网标识人才培训
 

　　依托发起单位科研能力、产业资源与评价资质，联合各地通信管理局、工业和信息化主管部门等，共同开展全国标识人才培训——“标识第一课”，促进地方工业互联网及其标识人才培养，推动《行动计划》政策宣贯全国覆盖，助力工业互联网标识解析赋能千行百业。
 

　　（二）推进教材编写，规范国家级创新载体建设
 

　　组织行业内知名高等院校、职业院校、企业及研究机构共同组成标准和教材编委工作组，牵头编写工业互联网系列教材，包含基础知识、技术应用、案例分析等；围绕《行动计划》中提到的国家工业互联网产教融合创新平台、未来技术学院、现代产业学院等人才培养特色载体，制定建设体系、标准与指南，规范国家级创新载体建设。
 

　　（三）引导多元化办学，激发产学研机构协同创新
 

　　引导院校联合企业、科研院所开展协同创新，共建重点实验室、工程研究中心、技术创新中心、创业创新中心、企业技术中心等创新平台，服务地方中小微企业技术升级和产品研发；为校企共建共管工业互联网产业学院、企业学院，延伸职业院校办学空间，提供咨询规划和技术支持。
 

　　欢迎全国各地工业互联网标识相关主管部门、高等院校、职业院校、企业及研究机构共同参与到“全国工业互联网标识人才培育行动”中，为工业互联网标识解析领域的发展提供坚实的人才和知识支撑，推动我国在全球工业互联网领域的竞争力和影响力。