莘锝特惠德国索玛SOMMER/ZIMMER线性气缸

线性气缸
LI 系列

LI30-90D

大定位法兰

大连接面简化了您的设计并且可牢固连接后续工具

终端位置缓冲

摆到终位置时用液压缓冲器平缓缓冲，这样使您的生产更稳定，应用使用寿命更长

无间断的持续工作

“德国制造”象征着我们精益求精的质量要求，保证免维护运行一千万次循环

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莘锝特惠德国索玛SOMMER/ZIMMER线性气缸

竞争变成长跑，教育机器人如何穿越行业周期？

教育机器人并非一个新鲜物种。

早在10年前便有专门的教育机器人公司成立，但形成产业热流却是在2014年左右，据CV智识不*统计，2010年以后成立的公司便有20多家。

根据北京师范大学智慧学习研究院与互联网教育智能技术及应用工程实验室联合发布的《2019教育机器人发展》预估，到2023年我国教育机器人市场规模将达到841亿美元。

而与之相对的则是，截止目前，“产品同质化”、“创新偏弱”、“产品标签不明”依然是CV智识在与行业内人士交流过程中听到的高频关键词。

一端是家长们高涨的智能教育需求，市场规模连年增长，另一端却是发展多年仍未跑出辨识度的头部产品的商业现实，市场的两端始终没有找到有价值的产品纽带。

8月27日，儿童教育机器人领域“老兵”儒博发布了款硬件产品——布丁豆芽以及软件平台——布丁AI老师，定位在英语学习领域，帮助英语培训机构的内容AI化，以此辅助教学机构上课以及学生课后辅导。

儒博为何会从通用的儿童教育转向更加垂直的英语培训领域？当行业趋冷，竞争变成长跑，儒博又打算怎样穿越行业周期？