广州次氯酸钠发生器简易污水消毒设备

反冲洗：每班运行完毕，必须反冲洗一次，反冲洗时先打开放空阀，把结存在管道中的盐水排掉，然后打开反冲洗放空和反冲洗进水处来水阀，冲洗10分钟左右，然后把放空阀门找开排掉积水，待下次便用。

次氯酸钠发生器的灭菌杀病毒原理大致有如下三种作用方式：次氯酸钠发生器消杀主要的作用方式是通过它的水解形成次氯酸，次氯酸再进一步分解形成新生态氧[O]，新生态氧的*氧化性使菌体和病毒上的蛋白质等物质变性，次氯酸钠发生器从而致死病源微生物。其实，消毒的原理也主要是以产生出次氯酸，然后释放出新生态氧[O]的方式。

次氯酸钠发生器注意事项

1、发生器在安装及使用过程中严禁冲击、敲打、注意保护阳极涂层，不要碰伤。

2、工作完后发生器反冲洗，一定要成制度化。

3、盐水泵前的Y型过滤器需定期清理。  

4、设备累计运行1个月后，放空盐水箱及储药箱的溶液，然后在盐水箱中配比200L左右的约3%的*溶液，并开启稀盐水泵，调节流量计刻度至zui大，同时打开次酸出药阀，待电极管内充满*溶液时，关闭设备使*溶液在电极管内浸泡12个小时，然后打开反冲洗进水阔及反冲洗出水阀对设备主机进行反冲洗，清洗干净后重新开机。主要是防止Naclo对阳极内壁的腐烛，同时排除Ca2+、 Mg2+等沉积物。

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1 、 稀盐水配制 ：打开稀盐水箱进水阀，然后在稀盐水箱的化盐箱中加入固体食盐30-40Kg，待液位满时关闭盐箱进水阀。

2、启动整流电柜电源并开启稀盐水泵，调节盐水泵回流阀及流量计调节阀，调节流量计刻 度至65L/h左右，并经常观察流量计浮子的变化；同时打开次酸出药阀，药液便进入消 毒池。  

  次氯酸钠发生器主要用于医院含菌污水处理，电镀含氰废水的处理，还可用于游泳池、生活饮用水、生活污水消毒、食品加工厂环境和科研、饮食店、公共食堂的餐具和饮具消毒。次氯酸钠既然是一种腐蚀物质，具有那么强的氧化性，其对环境还是具有一定的危害性的。如在水处理过程中加入过多的次氯酸，会使循环水系统中的氯离子浓度上升，可能对水质缓蚀有不利影响。还有可能影响循环水中的PH平衡，使PH值过高，这不仅仅影响整个系统的运行，长期大量使用还会对地下水、土质、空气等人类赖以生存的环境造成污染与破坏。再来就是，使用次氯酸钠在公众区域进行消毒，很容易有残留，残留不断累积，容易对超市经营的食品特别是无包装食品造成二次污染，给食品安全带来隐患，也存在危害健康的危险。，要保证药品实验室有足够的空间让工作人员来回走动。在不同的功能区摆放相应的仪器和设备，让设备有单独的空间可以让工作人员使用。这样就不用改变实验室内部的模块设置了；高校教学实验室建设规划整体方案：1.水路：常规水有普通自来水、蒸馏水、超纯水，施工时应考虑合理的规划，根据具体实验来选择材料也就是上水管和接头。还要考虑水电的分离、水管周围的环境、水路的走向等等。下水是比较重要的，其中分为污染水与非污染水，比如酸性的水、强碱的水、重金属污染水等，这些水都是需要经过实验室污水处理设备设备处理后才能排放的。2.电路：对于弱电、照明电和实验设备用电都应有合理的规划，尤其是仪器设备用电，电力不够会影响仪器的使用寿命，也会对实验带来一些稳定的因素。还应控制和降低电流的变化浮动、减少或稳定谐波的变化数值、减少或降低磁场的干扰等等。材料：根据不同的实验性质，来选择不同的材料去适应实验室的环境，如腐蚀也要看是酸性的，还是碱性，还是无机物的。然后选择适合耐腐蚀程度的材料来满足实验室。实验家具：教学系统实验室的设置主要以教学为目的，实验流程较简单固定，对实验室家具的要求主要为基本实验室设备，包括常用实验台、通风柜、器皿柜、中央实验台、实验凳等。